整合課程活動中的感悟
本文Tag標(biāo)簽：??
從2003年我初次接觸整合課程活動至今，我在不斷地思考和實踐中一天天認(rèn)識它，一層層深入地了解它。從某種意義上來說，“整合教育”帶給我的不僅是教學(xué)方法上的改進和提高，更多的是如何去看待兒童，如何去幫助其更好的成長。帶著這樣的思考，我開始了我的實踐，而探索和實踐帶給我的是更多的感悟，更多的思考。
一、 大膽放手鼓勵孩子嘗試各種方法，發(fā)揮想象去建構(gòu)自己的世界
在以往的主題活動中，我們總以為孩子的年齡小，動手操作能力差，繪畫、手工制作營造的主題環(huán)境不成氣候，在“不會、不行、不可以”觀念的指揮下，我們在活動的實施中總是包辦得太多、太急燥。一次活動開展后，改變了我們原有的想法。
熱門討論
熱點問答
- 沒有相關(guān)的回答
教學(xué)反思 的其他文章
- 幼兒園老師對孩子的長久影響力2014/06/28
- 孩子的出彩 或與校園環(huán)境有關(guān)2014/03/03
- 重視問題學(xué)生 減少犯罪可能2014/02/25
- 學(xué)齡前教育 強化知識更重要2014/02/19
- 幼兒園常用的教育手法介紹2013/03/09
- 幼兒教育如何表露教師情感2013/03/09
- 如何讓幼兒教育做得更好2013/03/09
- 幼兒教師教育孩子的一般方式2013/03/08
